Aujourd’hui je voudrai partager avec vous ma première expérience à l’école Malakids, qui a eu lieu en Juillet 2018… Mes parents avaient décidé de m’inscrire pour la rentrée « Septembre 2018 », ils ont aussi eu l’idée de m’inscrire dans la même école que le centre aéré, afin que je puisse retrouver mes repères et me familiariser avec le milieu dans lequel je serai amené à passer ½ journée quotidiennement en me faisant de nouveaux amis et de nouvelles activités collectives à partir de Septembre.
La séparation était dure pour mes parents et surtout pour ma maman qui est très sensible à mon égard, je vous détaille un peu comment se sont passés les 3 premiers jours –
1er jour
Je ne vous cache pas qu’en rentrant j’étais émerveillé par le nombre d’enfants qu’il y avait, les salles colorées, le nombre de jouets et surtout le comportement très aimable de tout le staff pédagogique. Mes parents ont fait connaissance avec l’adorable Directrice pédagogique qui leur a expliqué le processus de séparation, comment comprendre qu’ils allaient s’absenter quelques heures et revenir me chercher, me serrer contre eux tout en continuant à me rassurer et surtout le bisou de la fin.
Ébloui par les voitures-jouets, j’étais à l’aise entre les bras d’une adorable éducatrice quand tout à coup je me suis retourné pour chercher maman et papa mais je ne les ai pas trouvé et là le cauchemar a commencé. J’ai senti que j’avais perdu mes repères et ne cessais de pleurer comme une madeleine en réclamant mes parents. Quelques secondes plus tard, maman est apparue en me prenant dans ses bras, je sentais son cœur battre la chamade et elle ne cessait de me rassurer. Puis mon papa m’a pris dans ses bras en m’expliquant qu’ils allaient d’absenter pour aller travailler et revenir quelques heures plus tard et de mon côté j’allais être entre de bonnes mains, j’allais nager, et m’éclater avec de nouveaux enfants. Je ne me suis quand même pas arrêté de pleurer car je ne souhaitais pas rester avec des inconnus, mais mes parents m’ont fait une grosse bise chacun de son côté et sont partis… (Apparemment mes parents ont appelé la direction 15 minutes plus tard pour demander après moi et il s’est avéré que je m’étais calmé)
2ème jour
Mes parents n’ont pas cessé de me parler de l’école, des adorables maîtresses, des activités, des enfants et de la piscine également que j’adore… J’avais compris que l’on me préparait psychiquement pour ne pas heurter mes sentiments mais malgré ça, on a eu un 2ème jour très dur, j’ai pleuré mais mes parents m’ont déposé en me faisant la bise et ils me répétaient qu’ils m’aimaient beaucoup et qu’ils allaient revenir me chercher dans quelques heures (ma maman avait le cœur serré et toujours des larmes aux yeux)
3ème jour
Toujours le même discours de mes parents concernant l’école, les enfants… Tantôt je leur disais que je voulais partir car j’aimais bien le cadre, les différentes activités que l’on pratiquait ainsi que la communauté d’enfants avec laquelle je m’amusais tellement mais tantôt je refusais de partir car je ne voulais pas me séparer d’eux.
Les autres jours se sont bien déroulés car ma maman ou mon papa me déposait en me réconfortant entre leurs bras et je commençais déjà à me familiariser au sein de l’école.
Rentrée Septembre 2018
Certes, je me suis familiarisé avec l’entourage, les éducatrices, les enfants… mais le centre aéré est différent de la rentrée scolaire où il y a un processus d’apprentissage précis, un programme réfléchit rien que pour nous en toute petite section. Nous (mes parents et moi) avons eu droit à une semaine d’intégration pour nous mettre en confiance et nous faciliter cette phase de « séparation ».
Nous sommes rentrés dans ma classe qui s’appelait « Les écureuils », ma maman me tenait compagnie en jouant avec moi sur la petite table qui était faite sur mesure rien que pour nous, j’ai repéré une kitchenette au coin, des voitures, beaucoup de voitures, des animaux et également les enfants qui seront mes copains durant cette année. Mes yeux ne quittaient pas ma maman même lorsque je m’amusais avec les enfants mais j’ai remarqué qu’elle essayait de s’asseoir loin de moi.
2ème jour – Je me suis réveillé tout content en réclamant l’école… Ma maman était ravie car auparavant (centre aéré) je refusais cette idée… Non seulement j’ai aimé ma classe hier mais mes parents n’arrêtent pas de communiquer avec moi pour que je puisse développer ce sentiment d’appartenance à Malakids.
Les jours suivants étaient plus faciles pour mes parents et pour moi-même contrairement à d’autres enfants qui vivaient leur première expérience de séparation. Finalement cette idée de me faire intégrer avant a donné ses fruits et tout le monde était content. Je ne pourrais jamais assez remercier tout le staff de l’école qui était toujours présent pour nous tous (mes parents et moi-même) et ils ont fait de cette intégration le meilleur moment de notre première séparation.
La semaine d’intégration qui peut s’étaler jusqu’à deux semaines (même 1 mois dans certains établissements) est très importante pour tous les bébés/ enfants.
La séparation se déroule graduellement puisqu’au début chaque maman a le droit de rester avec son enfant pendant une heure précise dans la classe mais il faut absolument le rassurer à chaque moment et essayer de ne pas s’asseoir à côté de lui en laissant une distance pour lui permettre de se familiariser avec sa communauté. Le lendemain l’heure de la présence de chaque maman rétrécie pour permettre à l’enfant de s’habituer à rester seul sans ses parents dans la classe. A Malakids, on nous faisait sortir pendant quelques minutes et on pouvait voir le comportement de nos enfants de l’extérieur puis on nous faisait rentrer quand nos enfants nous réclamaient mais chaque maman devait rassurer son enfant en lui expliquant ce qui se passera après… En tout cas, ce fut une très belle expérience que je ne vis plus aujourd’hui puisque Mohamed Salman a adoré son école depuis le 1er jour et lui même ne cessait de réclamer sa maîtresse qu’il n’a vu à peine que quelques minutes.
Je vous laisse cet article de « Laurence pernoud » qui est très explicite par rapport aux clefs d’une adaptation réussie
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